Bij PLeC voor jou! staat de cliënt centraal. Persoonlijke aandacht, goed luisteren en samenwerken vormen de basis van mijn begeleiding. Ik kijk niet alleen naar de hulpvraag, maar naar de persoon als geheel en zoeken samen naar wat nodig is om verder te komen. Vanuit mijn achtergrond in logopedie, psychologie en coaching combineer ik verschillende expertises. Hierdoor kan ik de begeleiding zo goed mogelijk afstemmen op de behoeften van iedere cliënt. Waar nodig werk ik samen met andere betrokken professionals. Als enige therapeut binnen de praktijk ben ik persoonlijk betrokken bij het gehele traject. Zo weet u altijd wie u begeleidt en kunt u rekenen op een persoonlijke, deskundige en betrokken aanpak.
Pauline Bakkenhoven – den Ambtman, MSc.
Functie
Logopedist én Kinder-en jeugspsycholoog
Specialisaties
OMFT, Dyslexie, Faalangst
Contact
E-mail: pauline@plecvoorjou.nl
Werkdagen
maandag, dinsdag, donderdag, vrijdag
Even voorstellen….
“Ik ben Pauline Bakkenhoven – den Ambtman, kinder- en jeugdpsycholoog én logopedist. Geboren en getogen in Culemborg voel ik me sterk verbonden met deze regio. In mijn werk combineer ik de vakgebieden psychologie en logopedie met veel plezier en betrokkenheid. Als logopedist heb ik meerdere jaren ervaring opgedaan in diverse allround logopediepraktijken. In de loop der jaren heb ik me gespecialiseerd in oro-myofunctionele therapie (OMFT) en in de behandeling van spraakproblemen. Daarnaast heb ik ervaring in het begeleiden van leerlingen met ernstige lees- en spellingsproblemen, waaronder dyslexie. Als psycholoog werkte ik eerder binnen de GGZ, op scholen en als dyslexiespecialist. Ook ben ik opgeleid faalangstreductietrainer. Deze brede achtergrond stelt mij in staat om kinderen en jongeren vanuit verschillende invalshoeken te begeleiden. In mijn vrije tijd ben ik graag creatief bezig, speel ik bordspellen en ben ik actief op het korfbalveld.”
Mijn visie
“Leren is leuk! Dat is de kern van mijn visie en de basis van mijn manier van werken. Ik geloof dat mensen het beste leren wanneer zij zich prettig voelen, plezier ervaren en gemotiveerd zijn om zelf aan de slag te gaan. Een positieve leerervaring draagt bij aan ontwikkeling, zelfvertrouwen en groei. Iedereen is uniek en heeft behoefte aan een begeleiding die past bij zijn of haar mogelijkheden, behoeften en hulpvraag. Daarom kijk ik samen met de cliënt en/of ouders naar wat nodig is. Ik richt mij daarbij niet alleen op wat moeilijk gaat, maar juist ook op wat al goed gaat en waar mogelijkheden liggen. Binnen mijn begeleiding is ruimte om te oefenen, te ontdekken en fouten te maken. Fouten maken hoort bij leren. Stap voor stap help ik kinderen om te ervaren dat oefenen resultaat oplevert en dat vooruitgang niet altijd in één keer hoeft te komen. Daarbij besteed ik aandacht aan motivatie, zelfvertrouwen en de manier waarop een kind naar zichzelf en zijn eigen mogelijkheden kijkt. Vanuit mijn achtergrond in logopedie, psychologie en coaching kijk ik breed naar de ontwikkeling van een kind. Waar mogelijk verbind ik verschillende invalshoeken en sluit ik aan bij wat op dat moment het beste past. Mijn doel is dat kinderen niet alleen stappen zetten in hun ontwikkeling, maar ook ervaren dat leren iets is waar ze plezier en vertrouwen uit kunnen halen.”